大班社会:小熊搬家

时间:2022-05-15 01:52       来源: 未知

大班社会:小熊搬家
 【设计思路】
  
  我班幼儿对于整理玩具都有一定的经验,他们会把玩具放回原处,也知道娃娃类的玩具放在一起,汽车类的一起,机器人类的在一起,但他们在收玩具时缺乏策略,没有考虑到玩具的容纳关系可以节省很大的空间。所以,设计本次集体活动,帮助孩子获得玩具收纳的策略,获得经验的提升,帮助孩子在以后的自由活动中合理地收纳自己的玩具。《新纲要》中提出:“引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中,积极主动,有趣地去观察、实践、创造、体验,促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。”由此,我设计了这一社会活动《小熊回家》,目的就是让幼儿在良好的物质环境中主动创设活动、参与活动,积极投身实践,帮助孩子获得玩具收纳的策略,在今后的自由活动中合理地收纳自己的玩具。
  
  本次活动分为三个环节。第一环节,引起兴趣,了解什么是搬家。第二环节,场景介绍,了解哪些东西需要搬。第三环节,情景操作,观察幼儿搬家的方法。
  
  【活动目标】
  
  1、在帮小熊搬家的活动中,激发幼儿积极开动脑筋想办法。
  
  2、引导幼儿联系实际,尝试解决一些生活中的问题。
  
  【活动准备】课件、小熊家的场景、各类玩具、日用品、筐、袋子、绳子等
  
  【活动过程】
  
  一、引起兴趣——了解什么是搬家
  
  1、这几天有个小朋友告诉我,他们要搬家了,你们有没有看见过搬家呀?搬家是怎么回事呀?(幼儿自由畅谈)
  
  2、小结:搬家就是从现在的家搬到新的家里,包括现在家里的很多东西都要一起搬过去。
  
  二、场景介绍——了解哪些东西需要搬
  
  1、小熊家门口有什么?(有花园、有车库)
  
  2、小熊家里又有什么?(有家具)
  
  3、小熊发愁了,因为今天它有好些东西要搬到新房子里去,这么多的东西它搬也搬不完,小熊有些什么玩具呀?我们一起去看看。
  
  4、小结:小熊的玩具好多好多,有小汽车、布娃娃、机器人、小火车、小珠子、小飞机。
  
  三、情景操作——观察幼儿搬家的方法
  
  1、你们愿意帮小熊的忙吗?不过小熊说了请你们帮忙搬的时候可得动动脑筋,想想用什么好办法才能又方便又省力,记住还要把东西放在家中合适的地方,我这里有些袋子、绳子,如果需要的话,也可以帮帮你们的忙。
  
  2、幼儿实践(教师观察)并介绍经验。
  
  3、你们用了很少的时间就帮小熊搬好了家,小熊谢谢你们。
  
  (1)你帮小熊搬了什么?
  
  (2)你用了什么好办法搬的?(你是怎么搬的?)搬好的东西放在哪里?
  
  4、事情一多,小熊把储存在旧房子地下室里的东西忘记搬来了,我们来看看是什么?
  
  5、小熊真着急,现在时间挺紧张的,你们能不能一个人一次就把这些玩具都搬到小熊家?(你有什么办法说给旁边的小朋友听听,请一个幼儿尝试)
  
  6、讨论:某某小朋友用了什么办法,一个人一次就把所有的玩具都搬走了?如果是你来帮忙,你还会用什么好办法?(发散思维,再请两个小朋友来试一试)(一次就把许多东西搬走的办法真是省时间,用自行车来帮忙的方法还可以省力。)
  
  7、小结:今天这么多小朋友想到的办法都能帮小熊一次就搬走它的玩具,真是了不起,谢谢你们,下次小熊有困难还请你们来帮忙。

点击显示全文,继续预览

文章来源: http://www.servecentro.com

原文地址:http://www.servecentro.com/zwylcc/556.html

« 上一篇:山东省无棣县2012年公开招
» 下一篇:没有了

相关推荐